{"id":5154,"date":"2009-02-04T23:13:00","date_gmt":"2009-02-04T23:13:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.fraczinet.cl\/sitio\/2009\/02\/04\/seminario-analisis-de-obra-y-produccion-critica\/"},"modified":"2009-02-04T23:13:00","modified_gmt":"2009-02-04T23:13:00","slug":"seminario-analisis-de-obra-y-produccion-critica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.fraczinet.cl\/sitio\/2009\/02\/04\/seminario-analisis-de-obra-y-produccion-critica\/","title":{"rendered":"Seminario An\u00e1lisis de Obra y Producci\u00f3n Cr\u00edtica"},"content":{"rendered":"<div style=\"text-align: justify;\">A partir del 21 de febrero se realizar\u00e1 el Seminario-Taller de Obra y Producci\u00f3n Cr\u00edtica, en el Museo de la Gr\u00e1fica de Chill\u00e1n, ubicado en O`Higgins esquina Vegas de Saldia. El seminario, que cuenta con cupos limitados, est\u00e1 dirigido a artistas visuales y creadores y estar\u00e1 a cargo de  los acad\u00e9micos Rodrigo Ortega y H\u00e9ctor S\u00e1ez Romero.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">I. Descripci\u00f3n <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Este Seminario -Taller que entrega al Artista herramientas conceptuales y de an\u00e1lisis cr\u00edtico, para dar inicio al desarrollo de una obra pl\u00e1stica personal a partir de su propia experiencia en la producci\u00f3n de obra, en cualquiera de las disciplinas propias de las artes visuales. <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Asimismo, inicia un proceso que ocupa al participante en la preparaci\u00f3n, desde la reflexi\u00f3n cr\u00edtica, de una propuesta visual concreta y sus respectivos fundamentos te\u00f3ricos coherentes con las actuales discusiones sobre arte y teor\u00eda del arte a nivel global. El taller establece una etapa de revisi\u00f3n en donde se colocan en el tapete los principales sustentos de producci\u00f3n que ha desarrollado personalmente cada artista para permitir afinar los posibles discursos que podr\u00e1n sostener a partir de sus producciones.  <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Este Seminario -Taller  es de car\u00e1cter te\u00f3rico y est\u00e1 dirigido a artistas que posean una producci\u00f3n aut\u00f3noma de arte en cualquiera de las disciplinas ligadas a las artes visuales.   <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">II. Objetivos <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Iniciar el desarrollo cr\u00edtico reflexivo de las propuestas visuales de cada participante a trav\u00e9s de las nociones performativas y conceptuales de sus obras. <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Manejar aspectos te\u00f3ricos y discursivos que habiliten al participante para expresar con mayor profundidad ideas y posturas cr\u00edticas personales frente a su obra. <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Desarrollar un discurso coherente de obra que contemple, en formato escritural, an\u00e1lisis formales e ideas pertinentes desarrolladas en el proceso de construcci\u00f3n de un proyecto de exposici\u00f3n. <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Elaborar un conjunto de obras in\u00e9ditas o propuesta en su defecto, como parte de un proyecto de exposici\u00f3n final que se enmarque dentro de las discusiones y posibilidades del arte contempor\u00e1neo. <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Incorporar los discursos y discusiones actuales sobre arte y visualidad logrando establecer relaciones problem\u00e1ticas del campo tanto en la producci\u00f3n material de obra como en los discursos que la sustentan. <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Afinar la consistencia t\u00e9cnica y formal, y la consistencia como totalidad, de un conjunto de obras in\u00e9ditas. <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Reforzar la autonom\u00eda, la seguridad personal y la habilidad para trabajar colectivamente en la resoluci\u00f3n de problemas propios de las artes visuales. <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">III. Contenidos<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">1. Contenidos Te\u00f3ricos <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Objeto y funci\u00f3n: Parodia; funcionalidad-desfuncionalidad; desplazamiento y contexto.  <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Objeto y operaci\u00f3n: simulaci\u00f3n; cita; modelo; presentaci\u00f3n; maqueta; replica. <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Significado e Interpretaci\u00f3n; Tropos recurrentes en la obra visual: met\u00e1fora, metonimia, sin\u00e9cdoque, Connotaci\u00f3n-denotaci\u00f3n visual.<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Tipos de significado: un\u00edvoco, equ\u00edvoco, an\u00e1logo, polis\u00e9mico. <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Superficie y campo: Encuadre: borde, reborde, marco, corte, fragmento, signos indiciales en relaci\u00f3n a las superficies. <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">El problema de la temporalidad en la imagen: Instante, repetici\u00f3n, simultaneidad, di\u00e9gesis, relato-narraci\u00f3n, recorrido, secuencia, serie. <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">2. Contenidos en relaci\u00f3n con la obra visual <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Definici\u00f3n del centro problem\u00e1tico de la obra visual. <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Elementos para la realizaci\u00f3n del proyecto de obra final: obras, espacios, tipos de montajes, dispositivos, estrategias de presentaci\u00f3n y defensa. <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">An\u00e1lisis de las materialidades y la configuraci\u00f3n en relaci\u00f3n con los aspectos te\u00f3ricos. <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">V\u00ednculos entre los componentes de la obra y el discurso del artista.  <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Estructura del modelo procesual en la construcci\u00f3n de obra. <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">C\u00f3digos visuales y su pertinencia con los dispositivos.  <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">3. Elaboraci\u00f3n de un texto de obra <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">B\u00fasqueda y delimitaci\u00f3n del foco problem\u00e1tico de la obra. <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Estudio de los conceptos asociados. <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Discusi\u00f3n de lecturas. <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Estrategias de escritura. <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Marco te\u00f3rico y criterios de estructuraci\u00f3n. <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Argumentos conceptuales y bibliograf\u00eda espec\u00edfica.  <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">IV. Metodolog\u00eda <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Este Seminario &#8211; Taller plantea un sistema de trabajo basado en la cr\u00edtica y comentario permanente tanto por parte de los profesores como del colectivo, realizados en base de una o varias obras de los participantes, entendidas como estados de avance de un proyecto mayor. Los profesores orientan al alumno en forma personalizada hacia la discusi\u00f3n cr\u00edtica de cada propuesta, tratando de establecer una vinculaci\u00f3n consistente entre la teor\u00eda o los fundamentos conceptuales y los aspectos formales y t\u00e9cnico-instrumentales. Por ello, el objeto de evaluaci\u00f3n y alcances en este curso lo constituye el proyecto y sus avances respecto de las discusiones de taller, donde se incluyen las obras y el proceso, y no las obras aisladas de ese contexto. <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">El desarrollo de cada clase se establece principalmente a trav\u00e9s de mucha discusi\u00f3n de obra sustentada tambi\u00e9n en abundante material visual que ejemplifique los conceptos establecidos en cada discusi\u00f3n. Material visual y audiovisual presentado en data show donde los alumnos podr\u00e1n presentar su material digitalizado (Pendrive, discos).  <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Las sesiones son grupales en donde el participante expone su obra y se reflexiona y discute sobre ella desde las sugerencias de los profesores y la participaci\u00f3n de los alumnos.     <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">V. Bibliograf\u00eda Inicial <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">(Se incluir\u00e1n otras en funci\u00f3n del avance y las exigencias de los alumnos) <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Appadurai, Arjun  <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">La vida social de las cosas. Perspectiva cultural de las mercanc\u00edas. Grijalbo, col. Los Noventa. M\u00e9xico.1986. <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Bachelard, Gast\u00f3n  <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">La Po\u00e9tica del Espacio. Editorial Fondo de Cultura Econ\u00f3mica M\u00e9xico. 1986. <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Baudrillard, Jean  <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">El sistema de los objetos. Siglo XXI Editores. M\u00e9xico. 1969. <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Sarduy, Severo  La simulaci\u00f3n. Monte \u00c1vila editores. Caracas. 1982. <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Estructura del Seminario<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Este tiene una duraci\u00f3n de Horas: 16 Cuatro sesiones de 4 horas cronol\u00f3gicas (Coffe break de 20 minutos cada sesi\u00f3n) <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Profesores <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Rodrigo Ortega<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Mag\u00edster en Ciencias de la Educaci\u00f3n, Licenciado en Bellas Artes. Acad\u00e9mico Universidad Arcis, Diego Portales, Corporaci\u00f3n Cultural Balmaceda Arte Joven. <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">H\u00e9ctor S\u00e1ez<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Licenciado en Bellas Artes. Actualmente realiza ayudant\u00eda U. Arcis en menci\u00f3n Pntura. Su \u00faltima producci\u00f3n es la Exposici\u00f3n \u201cGRAFIKA OFF\u201d presentada en el Museo de Arte Contempor\u00e1neo (MAC), Quinta normal, Santiago. Chile. <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Inscripci\u00f3n y consultas:<\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">E-mail: hectorsaezr@gmail.comEsta direcci\u00f3n de correo electr\u00f3nico est\u00e1 protegida contra los robots de spam, necesita tener Javascript activado para poder verla <\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\"><\/div>\n<div style=\"text-align: justify;\">Fono: 83488535 \/ 042- 214955.<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A partir del 21 de febrero se realizar\u00e1 el Seminario-Taller de Obra y Producci\u00f3n Cr\u00edtica, en el Museo de la Gr\u00e1fica de Chill\u00e1n, ubicado en O`Higgins esquina Vegas de Saldia. 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